Os cinco problemas comportamentais mais comuns na infância

A infância é o período que vai desde o nascimento até ao início da puberdade. Problemas comportamentais na infância, são influenciados por estratégias de socialização usadas pelos pais. A forma de educar, vai estar diretamente relacionada com o desenvolvimento da vida dos seus filhos. Os pais devem expressar sentimentos positivos e negativos em relação ao comportamento dos seus filhos, contribuindo implicitamente para diferenciar comportamentos adequados e inadequados de acordo com a sociedade.

São várias as alterações do comportamento que importa os pais e professores estarem atentos e saberem quando devem procurar ajuda especializada. Hoje vamos focar em cinco das mais frequentes.

1- Hiperatividade

O que é?

Criança inquieta, que não para um segundo, dentro e fora da casa;
Geralmente são crianças inteligentes, mas desatentas;
Mudam de atividade rapidamente;
Afeta 3 a 5% das crianças em idade escolar;
É mais frequente nos rapazes (relação de nove rapazes/uma rapariga).

Notícias ao Minuto © Jorge Sales Marques

Que soluções?

Para além do apoio da família e escola, é importante procurar apoio psicopedagógico. É também aconselhada a orientação médica que poderá prescrever medicamentos para reduzir a hiperatividade.

2- Défice de atenção

O que é?

Significa que a criança tem falta de atenção, concentração e de persistência de tarefas por períodos breves;
Surge em cinco a 10% das crianças em idade escolar;
É 10 vezes mais frequente nos rapazes;
São desorganizadas mas não agressivas;
São crianças que não conseguem ficar sentadas, falam excessivamente e têm dificuldade em brincar de uma forma tranquila;
Parecem estar distraídos quando alguém lhes dirige a palavra.
Perdem frequentemente as coisas necessárias para as tarefas escolares ou em casa;
História familiar presente (pai ou mãe tiveram o mesmo problema).

Que soluções?

A terapia comportamental é recomendada, bem como medicamentos psicoestimulantes prescritos pelo médico.

3- Atraso na fala

O que é?

Quando a criança não fala dentro do período considerado normal, os pais entram em desespero;
Em média, ao ano de idade, a criança emite as primeiras palavras: mamã, papá, tatá. Aos 18 meses tem um vocabulário de 15 palavras; Aos dois anos, diz duas palavras do género mamã-bola. Aos quatro anos diz frases completas com dez palavras e pergunta porquê? Aos seis anos fala fluentemente e usa corretamente as frases.

Que soluções?

É sempre necessário excluir uma surdez, mesmo quando no rastreio auditivo neonatal, o exame ter sido normal;
O uso prolongado da chupeta provoca atraso na fala, por traumatismo constante do palato, alterando a sua forma (palato ogival);
Estas crianças devem frequentar o infantário, uma vez que podem ser estimuladas por outras crianças que falam melhor;
A terapia da fala, pode ter um papel importante na resolução do problema, quando não estiver envolvido uma surdez neuro-sensorial como causa principal do atraso na fala. Neste caso, a prótese auditiva é recomendada. É sempre importante procurar avaliação médica para avaliar cada caso.

4- Falta de apetite

O que é?

Surge entre os cinco-oito meses, na fase de introdução de novos alimentos;
25% das crianças têm este sintoma e podem usar este sintoma para chamar a atenção.

Que soluções?

A hora da comida não pode ser uma guerra diária entre os pais e a criança;
Não dar os alimentos à força. As crianças podem vomitar;
Não prolongar a refeição por mais de meia hora;
Não oferecer o mesmo prato uma hora depois;
Se recusar o prato principal, insistir mais cinco minutos e depois passar à sobremesa;
Não preparar outro prato em substituição do que foi recusado;
A criança não deve petiscar entre as refeições;
Evitar disciplina excessiva por parte dos pais;
Evitar excitação excessiva antes das refeições;
Deve ser outra pessoa a dar de comer para evitar conflitos ainda mais graves.

5- Birra

O que é?

Pode surgir em qualquer lado, mas provoca mal-estar e embaraço aos pais quando é num local público;
Geralmente os lugares públicos são preferidos porque a criança apercebe que é mais fácil conseguir o objetivo.

Que soluções?

Não deve ficar muito tempo em locais estranhos e barulhentos, tipo cafés e restaurantes;
Deve chamar a atenção da criança não à frente das pessoas, mas num local isolado;
Explicar à criança o seu mau comportamento em um-dois minutos e não fazer sermões;
Se tiver de a castigar, explicar o motivo pela qual foi castigada (regra geral: para cada ano de vida, um minuto);
Não esquecer também de a elogiar, se comportar corretamente;
Não esquecer que os pais e outros familiares devem trabalhar em conjunto na solução do problema, impondo limites;
Não esquecer que, ao dizer um 'não', educa e ajuda a criança a crescer.

Em qualquer um destes temas, os pais devem procurar apoio do médico pediatra para solucionar os problemas comportamentais apresentados.