Deputados do PS/Açores preocupados com a falta de professores nas Flores

Os deputados do PS ao parlamento açoriano, eleitos pela ilha das Flores, José Gabriel Eduardo e Dora Valadão, manifestaram hoje "profunda preocupação" pela falta de professores no arranque do novo ano letivo e acusam o Governo de "inação".

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Lusa
30/08/2024 16:02 ‧ 30/08/2024 por Lusa

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"Esta situação, que se agrava em relação ao ano anterior, reflete a inação e a falta de planeamento do Governo Regional do PSD/CDS-PP/PPM, que não tomou as medidas necessárias para resolver um problema que afeta diretamente a qualidade do ensino nas nossas escolas", acusaram os parlamentares socialistas, em comunicado.

 

Segundo José Gabriel Eduardo e Dora Valadão, "muitos alunos" das Flores poderão iniciar o ano letivo com "lacunas significativas nos seus horários" devido à falta de professores (cerca de 1/4 do quadro de pessoal da Escola Básica e Secundária das Flores está em falta nesta altura).

"Este cenário é alarmante e coloca em risco o direito destes jovens a uma educação de qualidade, agravando ainda mais as desigualdades entre as diferentes ilhas do arquipélago", insistem os deputados florentinos, recordando que esta situação "não é nova", mas tem vindo a agravar-se.

Os parlamentares socialistas adiantam que já tiveram oportunidade de alertar o executivo açoriano, liderado pelo social-democrata José Manuel Bolieiro, para este problema e acusam a tutela de ter "falhado", em matéria de planeamento, ao não tomar as "medidas necessárias" para prevenir este problema.

"Apesar de estarem previstos no Estatuto da Carreira Docente incentivos específicos para atrair e reter professores nas ilhas mais periféricas, o Governo Regional tem falhado na aplicação eficaz dessas medidas", acusam os deputados do PS das Flores, acrescentando que "é fundamental que o Governo Regional atue imediatamente para implementar medidas que garantam a presença de docentes suficientes e devidamente qualificados nas escolas".

Leia Também: Escola das Flores abre ano letivo sem um quarto dos docentes necessários

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